ÖN SÖZ
Gelişen teknoloji, gelişen toplum ve gelişen bireyler öğrenme ve öğretim
tekniklerinde yenilikçi yaklaşımların ele alınmasını zorunlu kılmaktadır. Klasik
öğretim teknikleri hem öğrenen hem de öğretenler için yetersiz kalmaktadır. Öğretim
sisteminin en önemli öğesi olan öğretmenlerin, klasik yöntemleri en iyi şekilde bilip
uygulama becerisi yanında öğrenen bireyi merkeze alan yaklaşımları da etkili bir
şekilde kullanabilmesi eğitimin ve dolayısıyla toplumun gereksinim duyduğu nitelikli
bireylerin yetişmesi açısından önem taşımaktadır.
Günümüzde, öğrenen bireyin gelişimsel gereksinimleri doğrultusunda ve öğrenen
bireyin merkeze alındığı, yaparak yaşayarak öğrenmenin esas olduğu, öğrenmeyi
öğrenen bireylerin hedeflendiği bir öğretim uygulamasına ihtiyaç duyulmaktadır. Bu
kitapta, bireyin gelişimsel özellikleri kuramsal olarak açıklanmış, öğrenme ile ilgili temel
özellikler ele alınmış, etkili öğretim yöntem ve teknikleri ile değerlendirme süreçlerine
yer verilmiştir. Kitapta aynı zamanda konularla ilgili sorulara yer verilerek okuyucunun
dikkatini ölçme ve öğrenmesini değerlendirme fırsatı sunmak amaçlanmıştır.
Kitabın insanı değerli bulan ve mesleğini en iyi şekilde yapmaya kendini adamış
olanlara faydalı olmasını dileriz.
